| dbo:abstract
|
- Az aktív felidézés a hatékony egyik alapelve, mely szerint az emlékezetet aktívan kell stimulálni a tanulási folyamat során. Ellentéte a passzív átnézés, melynek során a megtanulandó anyagot passzívan ismétli az alany, például , tévénézés stb. formájában. Például ha csak ismételten elolvasunk egy szócikket István királyról, az passzív átnézésnek minősül. Ha viszont az olvasás után megpróbálunk válaszolni a kérdésre "Ki volt az első magyar király?", az már aktív felidézés. Az aktív felidézés sokkal hatékonyabban segíti az emlékek berögződését a hosszútávú memóriába. A vizsga előtti gyors átolvasás ezzel szemben nem eredményez tartós emlékeket, kivéve, ha utána megpróbáljuk visszaidézni az elolvasottakat. (hu)
- Az aktív felidézés a hatékony egyik alapelve, mely szerint az emlékezetet aktívan kell stimulálni a tanulási folyamat során. Ellentéte a passzív átnézés, melynek során a megtanulandó anyagot passzívan ismétli az alany, például , tévénézés stb. formájában. Például ha csak ismételten elolvasunk egy szócikket István királyról, az passzív átnézésnek minősül. Ha viszont az olvasás után megpróbálunk válaszolni a kérdésre "Ki volt az első magyar király?", az már aktív felidézés. Az aktív felidézés sokkal hatékonyabban segíti az emlékek berögződését a hosszútávú memóriába. A vizsga előtti gyors átolvasás ezzel szemben nem eredményez tartós emlékeket, kivéve, ha utána megpróbáljuk visszaidézni az elolvasottakat. (hu)
|
