| dbo:abstract
|
- Az Ébresztő-óra program az UNICEF Magyar Bizottság Alapítvány első iskolaprogramja. 2013-ban indult. Mára (2015) kb. 7692 gyereket értek el a program keretein belül. Célja, hogy a gyerekeket ráébressze arra, hogy meddig mehetnek el másokkal szemben, illetve, hogy milyen védelem illeti meg őket. Megtudhatják azt, hogy mi az, amit mi természetesnek veszünk, pedig más országokban elérhetetlen. A program hozzájárul ahhoz, hogy javítsuk a gyerekek önértékelését, növeljük látókörüket, és fogékonyabbá tegyük őket az őket körülvevő és a fejlődő világ problémái iránt. A gyerekeken keresztül pedig a felnövekvő generációk attitűdjét is alakítani tudjuk. A foglalkozások témája összhangban van a Nemzeti Ifjúsági Stratégia és a Nemzeti Alaptanterv célkitűzéseivel is. Az előadások jól illeszkednek az etika-, földrajz-, társadalomismeret- vagy az osztályfőnöki óra anyagába, de akár délutáni foglalkozások keretében is megszervezhetők. (hu)
- Az Ébresztő-óra program az UNICEF Magyar Bizottság Alapítvány első iskolaprogramja. 2013-ban indult. Mára (2015) kb. 7692 gyereket értek el a program keretein belül. Célja, hogy a gyerekeket ráébressze arra, hogy meddig mehetnek el másokkal szemben, illetve, hogy milyen védelem illeti meg őket. Megtudhatják azt, hogy mi az, amit mi természetesnek veszünk, pedig más országokban elérhetetlen. A program hozzájárul ahhoz, hogy javítsuk a gyerekek önértékelését, növeljük látókörüket, és fogékonyabbá tegyük őket az őket körülvevő és a fejlődő világ problémái iránt. A gyerekeken keresztül pedig a felnövekvő generációk attitűdjét is alakítani tudjuk. A foglalkozások témája összhangban van a Nemzeti Ifjúsági Stratégia és a Nemzeti Alaptanterv célkitűzéseivel is. Az előadások jól illeszkednek az etika-, földrajz-, társadalomismeret- vagy az osztályfőnöki óra anyagába, de akár délutáni foglalkozások keretében is megszervezhetők. (hu)
|
